新聞發(fā)布會現(xiàn)場。

　　長城網(wǎng)·冀云客戶端訊（記者 祝雪娟）2021年12月22日，記者從廊坊市人民政府新聞辦公室召開的“25年以上教齡教師職稱評審政策落實情況”新聞發(fā)布會上獲悉，通過落實政策，從2019年至今，廊坊市共有3572名基層、薄弱學校和特教教師參加了中高級職稱評審。廊坊市鄉(xiāng)村學校、薄弱學校和特教教師優(yōu)質(zhì)教師補充渠道得到擴充，鄉(xiāng)村教師、薄弱學校和特教教師資源配置得到改善，教育教學能力水平穩(wěn)步提升，各方面合理待遇依法得到較好保障，職業(yè)吸引力明顯增強，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面。以下是發(fā)布會實錄：

　　　　主持人：廊坊市委宣傳部二級主任科員 賀娟

　　各位記者朋友們，同志們：

　　大家下午好！歡迎大家出席本場新聞發(fā)布會。

　　職稱工作一直是社會各界重點關注的問題，特別是近年來，各級部門對基層人才隊伍建設尤為重視，培養(yǎng)基層專業(yè)技術人才成為各級政府特別是基層單位關注的焦點。為解決鄉(xiāng)村教師、薄弱學校和特教教師職業(yè)存在的突出問題，河北省政府制定了《河北省鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020年）實施辦法》，省人社廳出臺了《關于做好2019年職稱制度改革工作的通知》。本場新聞發(fā)布會的主題是介紹“鄉(xiāng)村、薄弱學校和特教教師任教25年以上教齡教師職稱評審政策”落實情況，并就有關問題回答記者提問。

　　出席今天發(fā)布會的有：市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長陳國通同志、市人力資源和社會保障局職稱管理科科長伊四海同志。參加今天發(fā)布會的，還有來著中、省、市主要新聞媒體的記者朋友，歡迎大家。

　　首先，請市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長陳國通同志，就“鄉(xiāng)村、薄弱學校和特教教師任教25年以上教齡教師職稱評審政策落實情況”進行發(fā)布。

　　　發(fā)布人：廊坊市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長陳國通

　　尊敬的新聞媒體記者朋友們：

　　大家好！

　　感謝大家一直以來對廊坊市人力資源和社會保障工作的關注與支持！也感謝各位記者朋友為人社工作所做的大力宣傳！按照新聞發(fā)布會議程，我代表廊坊市人社局，對全市鄉(xiāng)村教師、薄弱學校和特教教師任教25年以上教齡教師職稱評審政策落實情況作發(fā)布介紹。

　　河北省為解決鄉(xiāng)村教師、薄弱學校和特教教師職業(yè)吸引力不強、補充渠道不暢、優(yōu)質(zhì)資源配置不足、結(jié)構不盡合理、整體素質(zhì)不高等突出問題，河北以省政府名義出臺了河北省鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020年）實施辦法，省人社廳出臺了《關于做好2019年職稱制度改革工作的通知》，文件要求長期堅守鄉(xiāng)村學校教師、薄弱學校和特教教師實行職稱評審、聘用傾斜政策。

　　政策的核心內(nèi)容主要有四條，我簡要介紹一下：

　　一是對在鄉(xiāng)村學校和薄弱學校任教累計滿25年且仍在鄉(xiāng)村學校和薄弱學校任教的教師，可不受崗位結(jié)構比例限制，直接聘用到與其現(xiàn)有職稱相對應的崗位。

　　二是對符合職稱申報評審標準條件，在鄉(xiāng)村學校、任教累計滿25年且仍在鄉(xiāng)村學校任教、任現(xiàn)職以來獲縣級及以上榮譽稱號的教師，可不受崗位結(jié)構比例限制申報高級教師職稱評審，評審通過的聘用到相對應的崗位。

　　三是對符合職稱申報評審標準條件，在鄉(xiāng)村學校和薄弱學校任教累計滿25年且仍在鄉(xiāng)村學校和薄弱學校任教的教師，可不受崗位結(jié)構比例限制申報一級教師職稱評審，評審通過的聘用到相對應的崗位。

　　四是對符合職稱申報評審標準條件，在特殊教育學校任教累計滿25年且仍在特殊教育學校任教的教師，可不受崗位結(jié)構比例限制申報高級教師、一級教師職稱評審，評審通過的聘用到相對應的崗位。

　　為了把上級政策落到實處，我們主要采取了以下三項措施：

　　一是深入學習領會政策精神。我們高度重視，認真組織學習，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務院的決策部署上來，進一步增強落實好全市鄉(xiāng)村教師、薄弱學校和特教教師學校任教25年以上教齡教師職稱評審政策的政治責任感和緊迫感。政策出臺后，及時召開專題會議傳達學習貫徹落實，加強調(diào)研指導，制定方案，積極穩(wěn)妥推進工作。要求廣大職稱系統(tǒng)干部職工吃透文件精神，確保政策不折不扣的執(zhí)行，維護廣大教師隊伍切身利益。

　　二是切實抓好組織實施。結(jié)合廊坊實際，在市委、市政府的領導下，統(tǒng)籌謀劃，周密部署，層層壓實責任，對標對表加以推進。全市人社系統(tǒng)，主動履職盡責，細化任務分工，加強協(xié)作配合，建立健全抓落實的體制機制，落實落細全市鄉(xiāng)村教師、薄弱學校和特教教師學校任教25年以上教齡教師職稱評審政策，確保政策落地見效，讓廣大教師有實實在在的獲得感。

　　三是研究解決申報評審工作中遇到的各類問題。積極與教育等部門加強溝通、緊密合作，加強組織領導和工作指導，及時掌握政策實施進展情況，及時發(fā)現(xiàn)政策執(zhí)行過程中的各類問題，妥善化解。要求各縣（市、區(qū)）和市直教育部門在申報評審工作中傾聽廣大教師的呼聲和訴求，盡量滿足他們的要求和愿望。

　　通過落實政策，從2019年至今，全市共有3572名基層、薄弱學校和特教教師參加了中高級職稱評審。其中：評審副高級2917名，一級教師655名。我市鄉(xiāng)村學校、薄弱學校和特教教師優(yōu)質(zhì)教師補充渠道得到擴充，鄉(xiāng)村教師、薄弱學校和特教教師資源配置得到改善，教育教學能力水平穩(wěn)步提升，各方面合理待遇依法得到較好保障，職業(yè)吸引力明顯增強，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面。

　　下一步，市人社局將持續(xù)落實好全市鄉(xiāng)村教師、薄弱學校和特教教師學校任教25年以上教齡教師職稱評審政策，切實提高鄉(xiāng)村教師待遇，提升我市鄉(xiāng)村學校、薄弱學校和特教學校教育質(zhì)量。

　　謝謝大家！

　　主持人：廊坊市委宣傳部二級主任科員 賀娟

　　感謝陳局長。下面，進入媒體記者提問環(huán)節(jié)，請需要提問的記者朋友舉手示意并通報所在媒體。

　　　問題一：我是河北日報的記者，請問向25年以上教齡基層教師或薄弱教師傾斜的具體政策有哪些？

　　　　主持人：廊坊市委宣傳部二級主任科員 賀娟

　　請市人力資源和社會保障局職稱管理科科長伊四海同志回答。

　　　廊坊市人力資源和社會保障局職稱管理科科長伊四海：根據(jù)河北省人民政府辦公廳《關于印發(fā)河北省鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020年）實施辦法的通知》有關精神，向長期堅守鄉(xiāng)村學校教師實行職稱評審、聘用兩個方面傾斜政策。

　　聘用：對在鄉(xiāng)村學校任教累計滿25年且仍在鄉(xiāng)村學校任教的教師，可不受崗位結(jié)構比例限制，直接聘用到與其現(xiàn)有職稱相對應的崗位。

　　副高級：對符合職稱申報評審標準條件，在鄉(xiāng)村學校任教累計滿25年且仍在鄉(xiāng)村學校任教、任現(xiàn)職以來獲縣級及以上榮譽稱號的教師，可不受崗位結(jié)構比例限制申報高級教師職稱評審，評審通過的聘用到相對應的崗位。

　　中級：對符合職稱申報評審標準條件，在鄉(xiāng)村學校任教累計滿25年且仍在鄉(xiāng)村學校任教的教師，可不受崗位結(jié)構比例限制申報一級教師職稱評審，評審通過的聘用到相對應的崗位。

　　特殊教育：對符合職稱申報評審標準條件，在特殊教育學校任教累計滿25年且仍在特殊教育學校任教的教師，可不受崗位結(jié)構比例限制申報高級教師、一級教師職稱評審，評審通過的聘用到相對應的崗位。

　　　主持人：廊坊市委宣傳部二級主任科員 賀娟

　　感謝伊科長。下面請繼續(xù)提問。

　　　問題二：我是廊坊電視臺的記者，請問任現(xiàn)職以來獲縣級及以上榮譽稱號都包含哪些？

　　　　主持人：廊坊市委宣傳部二級主任科員 賀娟

　　繼續(xù)請伊科長回答。

　　廊坊市人力資源和社會保障局職稱管理科科長伊四海：縣級榮譽稱號是指由縣政府或縣教育、人社等行政部門聯(lián)合代表縣政府或縣級教育行政部門代表縣政府頒發(fā)的與小學幼兒園教育教學相關的政府榮譽稱號，如：縣模范教師、縣教育系統(tǒng)先進工作者，縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀教育工作者、縣優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、縣優(yōu)秀鄉(xiāng)村教育工作者,縣名師等。

　　主持人：廊坊市委宣傳部二級主任科員 賀娟

　　感謝伊科長。下面請繼續(xù)提問。

　　　問題三：我是廊坊都市報的記者，請問除基層教師和薄弱教師外，城鎮(zhèn)教師有無類似政策？

　　　　主持人：廊坊市委宣傳部二級主任科員 賀娟

　　繼續(xù)請伊科長回答。

　　　廊坊市人力資源和社會保障局職稱管理科科長伊四海：2020年，按照《河北省人力資源和社會保障廳關于印發(fā)<進一步明確職稱工作有關問題>的通知》（冀人社字〔2020〕280號）精神，為落實小學和幼兒園教師職稱申報過程中要突出課堂教學質(zhì)量和育人實效，克服唯分數(shù)、唯升學、唯論文等弊端的具體要求，對冀人社字〔2020〕280號規(guī)定的“小學和幼兒園教育教學業(yè)績特別突出的教師，申報高級教師職稱評審可以不受高級崗位結(jié)構比例限制，評審通過后不占崗聘用”政策我市擬訂了以下條件：

　　參與申報的小學和幼兒園教師在符合相應專業(yè)申報評審條件的基礎上需具備以下條件之一：

　　1、任現(xiàn)職以來獲得省部級以上專業(yè)獎勵或榮譽稱號；

　　2、長期堅守鄉(xiāng)村學校，在鄉(xiāng)村學校任教30年以上，任教年限截至申報當年的12月31日；

　　3、積極響應國家號召，支援邊疆建設。公派支教援疆、援藏、援壩，在受援地累計工作2年（含寒暑假）以上，為當?shù)亟ㄔO做出卓越貢獻，受到受援地好評與肯定。

　　省部級以上專業(yè)獎勵包括：國家級教學成果獎、省教學成果獎、省科學技術獎、省社會科學成果獎、省社科基金成果獎。省級榮譽稱號是指由省政府或省教育、人社等行政部門聯(lián)合代表省政府或省級教育行政部門代表省政府頒發(fā)的與小學幼兒園教育教學相關的政府榮譽稱號，如：省模范教師、省教育系統(tǒng)先進工作者，省優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教育工作者，省特級教師，省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教育工作者,省名師、省優(yōu)秀少先隊輔導員等。

　　　主持人：廊坊市委宣傳部二級主任科員 賀娟

　　感謝伊科長。由于時間關系，回答記者提問就到這里。感謝兩位嘉賓的發(fā)布和精彩答問，感謝各位媒體朋友的關注。本次新聞發(fā)布的有關資料已經(jīng)發(fā)送到廊坊市新聞發(fā)布的指定郵箱，請大家自行下載。本場新聞發(fā)布會到此結(jié)束，謝謝大家。