習(xí)近平總書記指出：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步”。省人大研究室黨支部積極適應(yīng)職能轉(zhuǎn)變和新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，立足自身工作性質(zhì)特點(diǎn)，著眼“當(dāng)好大參謀、寫好大文章、出好大主意”，致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為抓黨建、促工作的基礎(chǔ)工程，作為提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的變速箱、加速器，著力強(qiáng)化組織、創(chuàng)新方式、豐富內(nèi)容、健全制度，引進(jìn)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的“源頭活水”，努力為省人大常委會(huì)中心工作提供高水平的服務(wù)保障。

抓學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是要有務(wù)實(shí)管用的制度，關(guān)鍵是要有持之以恒的韌勁，核心是要有潛移默化的效果。黨支部堅(jiān)持制度化、常態(tài)化、精細(xì)化學(xué)習(xí)，集中集體智慧制定了研究室學(xué)習(xí)制度，每?jī)芍艿闹芪逑挛绨才虐胩鞎r(shí)間進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，其他時(shí)間自行學(xué)習(xí)，形成了“六個(gè)一”的基本做法，即一本學(xué)習(xí)筆記、一個(gè)主講人、一篇理論文章、一個(gè)學(xué)習(xí)園地、一名學(xué)習(xí)秘書、一套考評(píng)辦法，打造“學(xué)講思評(píng)”四位一體的立體學(xué)習(xí)模式，堅(jiān)持不輟、步步深化，一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積沙成丘，取得了初步成效。

學(xué)——目的在于接好“天線”，把握政策，接納新知。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、互相監(jiān)督共同學(xué)、幫教結(jié)合深入學(xué)，采取多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，學(xué)習(xí)省委近一時(shí)期的重要決策部署，了解人大常委會(huì)黨組近期重點(diǎn)工作和重要?jiǎng)討B(tài)，逐章逐節(jié)討論交流《黨章悅讀》《全面從嚴(yán)治黨面對(duì)面》等理論書籍和相關(guān)文章。既注重學(xué)習(xí)政治思想理論、了解知識(shí)前沿，又注重把握最新政策要求、緊跟時(shí)政動(dòng)態(tài)。

講——目的在于促進(jìn)大家對(duì)知識(shí)碎片的歸納梳理，深化認(rèn)識(shí)和理解，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)化。每名黨員既做“學(xué)生”又當(dāng)“老師”，每次集中學(xué)習(xí)確定2名主講人，先后有18人次圍繞政治理論、黨紀(jì)國(guó)法知識(shí)、新聞熱點(diǎn)話題、人大業(yè)務(wù)技能等，充分準(zhǔn)備、授課講解；其他黨員在會(huì)上互動(dòng)交流，各抒己見；主持人引導(dǎo)發(fā)言、點(diǎn)明主題、組織討論。既調(diào)動(dòng)了大家參加學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，又增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的生動(dòng)性、鮮活性。

思——目的在于讓大家細(xì)細(xì)咀嚼、慢慢體悟，從識(shí)記到思悟，實(shí)現(xiàn)由能力到思想的升華。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思結(jié)合才能啟發(fā)智力，激發(fā)活力。每次集中學(xué)習(xí)之后，要求每人整理學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會(huì)，經(jīng)歷一個(gè)再學(xué)習(xí)、再思考、再深悟的過(guò)程。思考出智慧，思考出成果。在中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、省委組織部聯(lián)合組織的征文活動(dòng)中，兩名同志撰寫的《論“趕考”精神的當(dāng)代價(jià)值》《治國(guó)理政的中國(guó)路徑》文章獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

評(píng)——目的在于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，形成“你追我趕上下共學(xué)”的氛圍。既培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)，更注重督促檢查，立足形成愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)的習(xí)慣，制定專項(xiàng)考評(píng)辦法，對(duì)全體黨員集中學(xué)習(xí)的出勤率、發(fā)言情況、自學(xué)成效、學(xué)習(xí)筆記、發(fā)表文章等，每季度一檢查、半年一評(píng)比、年終一考核，并將學(xué)習(xí)考核結(jié)果納入年度總體考核。截至目前，共開展集中學(xué)習(xí)12次，次次形成學(xué)習(xí)紀(jì)要，“雙周課堂”“每月一講”正在成為研究室黨支部執(zhí)著堅(jiān)持的學(xué)習(xí)品牌。

濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給研究室黨支部注入了新動(dòng)能。一是提高了執(zhí)行力。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解新思想、新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)，讓視野在最前沿聚焦；豐富知識(shí)總量、知識(shí)質(zhì)量、知識(shí)能量，提升觀大局、明大勢(shì)、議大事的能力，讓思想在高水平運(yùn)轉(zhuǎn)；培育創(chuàng)造性思維，掌握創(chuàng)新性方法，讓工作更富創(chuàng)造性、更具時(shí)代性。二是振奮了精氣神。通過(guò)培樹崇尚學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使全體黨員干部常補(bǔ)精神之“鈣”，常固氣質(zhì)之“本”，凝聚精氣神，集聚正能量，細(xì)致、精致、極致成為自覺(jué)追求。三是打開了新局面。學(xué)習(xí)的全部意義在于運(yùn)用。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體黨員進(jìn)一步樹牢“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”理念，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，打開干事創(chuàng)業(yè)新天地。截至目前，省人大研究室起草領(lǐng)導(dǎo)講話、綜合文稿114篇約40萬(wàn)字，發(fā)揮了以文輔政的參謀作用；編發(fā)全國(guó)人代會(huì)、常委會(huì)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)34期、598人次、約15萬(wàn)字，做到了優(yōu)質(zhì)高效率、規(guī)范無(wú)差錯(cuò)；編發(fā)《河北人大通訊》8期，由半月刊改進(jìn)為10天一期，突出新、快、薄，辦刊質(zhì)量明顯提升；上報(bào)信息65條，被中辦、河北信息、信息摘報(bào)采用9條，排名已躍升至中上游，形成了各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)的好局面。